特别是到了就要面临公司或政府部门考试的大学后期
日本教育至少有一个方面不那么让人满意。一旦考人大学, 绝大多数美国学生学习更为刻苦, 学习压力也比中学时期沉重。然而对日本青年来说, 考上大学意味着一种解放。一般来说, 日本的大学不会因为逃学或考试不及格而开除学生。一旦通过了令人心惊肉跳的高考, 学生们的精神顿时松弛下来, 学业上也不再埋头苦干了。
大部分日本大学都不具备激励学习精神的有益环境。年轻人发展个人兴趣的机会很少, 跨专业学习几乎是不可能的。此外, 低工资使多数大学教师心灰意懒, 对教学漫不经心。即使有热情高的教师, 也很难改变日本大学生压倒一切的心理：学生们清楚地知道, 在大学的这几年, 很可能是他们一生中最自由自在的时光。
日本产业在人员更新上, 不像西方那样重视专业技术和技能。这种做法从根本上影响了日本大学教育的性质。日本公司录用年轻的大学生, 通常不是为了让他们从事某项专门工作, 而只是为了增加" 知识分子劳动力" 。因此, 公司希望其雇员身上具有所谓" 潜能" , 也就是潜在的、适应广泛而多样的企业活动的能力。日本人普遍认为, 检验一个青年潜能的办法, 就是看他的高考成绩, 或者看他大学毕业后参加公司或政府部门考试时的成绩。
结果是, 从步入大学校门到大学毕业期间, 大多数学生碰不到会给自己造成实际后果的能力测试。不过多数日本大学生终究是要静心苦读的, 特别是到了就要面临公司或政府部门考试的大学后期。在内心深处, 学生们知道, 一离开校门, 他们还是逃脱不了各种约束和社会的影响。
中国皇家苑囿是古典园林的典范
中国皇家苑囿是古典园林的典范, 清代皇家苑囿则是中国古典园林审美艺术之历史结晶与辉煌成果。综览清代皇家苑囿, 其不同以往的时代特色令人注目。
首先, 布局设计兼有宫庭和园苑双重功能, 突出封建集权思想。虽然历代帝王都有在苑囿中处理朝政的记载, 但是均不及清朝皇帝居苑囿中执政风气之盛。据史载, 清代自雍正以后各帝, 除新年郊礼和冬至大祀等重大典礼期间留居大内宫城外, 余时多居苑囿, 故清朝皇帝病死于苑囿者居多。从苑囿布局而论, 宫殿为建筑中重要部分。圆明园、避暑山庄、颐和园、静宜园、西苑都有皇帝召臣听政的勤政殿。圆明园的布局分为内朝和外朝, 外朝即为一整套政府机构。其它各苑亦均因政治需要置有行宫建筑, 便于皇帝执政。清帝为显示权威气派, 在苑囿建筑的布置中, 往往有一组显赫的建筑, 如颐和园万寿山上的排云殿、佛香阁及其周围的亭阁殿宇群依山就势而建, 烘云托月, 富丽堂皇, 器宇轩昂, 显示出凌驾于一切之上的皇家气派。此外, 这些宫殿建筑轴线对称, 崇台峻宇, 琉璃彩画, 高脊重吻, 注重皇家建筑形式庄严凝重之氛围。
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